学校図書館への研究アプローチ （わかる！図書館情報学シリーズ　4）

わかる！図書館情報学シリーズ　4 日本図書館情報学会研究委員会 勉誠出版ガッコウトショカンヘノアプローチ ニホントショカンジョウホウガッカイケンキュウイインカイ 発行年月：2017年10月31日 予約締切日：2017年10月30日 ページ数：176p サイズ：全集・双書 ISBN：9784585205043 第1章　学校図書館に関する国内の研究動向／第2章　日本の学校図書館研究における文献レビューの問題整理／第3章　学校図書館の国際的な動向と研究における課題／第4章　学校図書館への歴史研究からのアプローチ／第5章　読書指導の研究アプローチ／第6章　小学校図書館を対象とした実践研究／第7章　中学校図書館を対象とした実践研究／第8章　高等学校図書館を対象とした実践研究／第9章　「学校図書館における特別支援」に関する研究をめぐって／第10章　メディアとしての学校図書館 より能動的な学校図書館へー学習情報センター化・読書センター化へ向けて激動する学校図書館の現状。2001年、子どもの読書活動の推進に関する法律、2005年文字・活字文化振興法、2014年学校図書館法改正、2016年、学校図書館ガイドライン。近年の動きとともに多様化する学校図書館のありかた。司書教諭や学校司書など実務者まで含めた執筆陣が、個別具体的な研究の最前線を紹介する。 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム 図書館・書誌学