子どもの心の受け止め方 (発達につまずきのある子を伸ばすヒント)

発達につまずきのある子を伸ばすヒント 川上康則 光村図書出版コドモノココロノウケトメカタ カワカミヤスノリ 発行年月：2020年03月06日 予約締切日：2020年02月17日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784813802679 川上康則（カワカミヤスノリ） 1974年、東京都生まれ。東京都立矢口特別支援学校主任教諭。公認心理師、臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。立教大学卒業、筑波大学大学院修了。肢体不自由、知的障害、自閉症、ADHDやLDなどの障害のある子に対する教育実践を積むとともに、地域の学校現場や保護者などからの「ちょっと気になる子」への相談支援にも携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　こうすればうまくいくー発達につまずきがある子とのシンプルな関わり方（話を聞けない、指示が入らない子／切り替えが難しい子　ほか）／第2章　こうすれば輝くー子どもの効果的な伸ばし方（「ムカつく」や「ウザい」が口癖の子／忘れ物が多い子・提出物をなかなか出せない子　ほか）／第3章　子どもたちの心に届くーほめ方・叱り方・認め方（「お試し行動」に振り回されないために／子どもの心に響くほめ方　ほか）／第4章　大人も自分を磨き続けようー子ども理解のさらなる深め方（子どものつまずきを読み解く「知識」と「洞察力」を／子ども理解に欠かせない「四つの軸」　ほか）／第5章　教育の本質ーいかに自分のあり方を見つめ直すか（子どもはルールよりも「ラポール」に従う／教師としての軸・枠・型・幅をもつ　ほか） 1テーマ5分で読めて、すぐに生かせる子ども理解術。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著:川上康則
出版社:光村図書出版
発売日:2020年03月
キーワード:こどものこころのうけとめかたはつたつに コドモノココロノウケトメカタハツタツニ かわかみ やすのり カワカミ ヤスノリ

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著：川上康則
出版社：光村図書出版
発行年月：2020年03月
キーワード：こどものこころのうけとめかたはつたつに コドモノココロノウケトメカタハツタツニ かわかみ やすのり カワカミ ヤスノリ