発達障害のある子どもと周囲との関係性を支援する:

コミュニケーション支援のための6つのポイントと5つのフォーカス 野口 晃菜 陶 貴行 中央法規出版ハッタツショウガイノアルコドモトシュウイトノカンケイセイヲシエンスル ノグチ アキナ スエ タカユキ 発行年月：2020年07月04日 予約締切日：2020年05月14日 サイズ：単行本 ISBN：9784805881712 野口晃菜（ノグチアキナ） 株式会社LITALICO　LITALICO研究所所長、博士（障害科学）。インクルーシブな社会の実現を目指して研究ー実践ー政策をつなげたい。関心分野はインクルーシブ教育、特別支援教育、矯正教育、更生保護、地域移行支援、ジェンダーなど 陶貴行（スエタカユキ） 株式会社LITALICO　LITALICOワークスのシニアスーパーバイザーとLITALICO研究所のチーフリサーチャーを兼務。公認心理師、臨床心理士。元・障害者職業カウンセラー。行動分析や認知行動療法を用いた就労支援の実践や研究、人材育成を行う。オープンダイアローグの手法を用いた支援にも取り組んでいる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　関係性の中でおきる「コミュニケーション障害」へのアプローチ（私たちは関係性の中で生きている／コミュニケーション支援のポイントとフォーカス）／第2部　関係性へのコミュニケーション支援の実際（子どもと周囲の人との関係性を変えていくー共感から始まる心理職のアプローチ／本人の気持ちに着目したコミュニケーション支援ー思いを汲みとる言語聴覚士のアプローチ／発達障害教育の連携・支援のドーナツ化現象を食い止めるー支援は「あんドーナツ化」、連携は「のりしろ」／背景に児童虐待、DVがある家庭への支援ーソーシャルワークの視点を活かした支援／テクノロジーを活用したコミュニケーション支援ー本人と周囲がわかり合うためのサポートツール／感覚・運動・身体を介したコミュニケーション支援ー相互作用の視点で人と環境に働き掛ける作業療法士のアプローチ／応用行動分析を用いた支援ー子どもも支援者もハッピー×ハッピーなやり取りを目指して） 子どもの問題ばかりに目がいってしまう。関係性を好転させるきっかけを知りたい。保護者や学校、他職種の人とどうやって連携する？子どもも、家族も、支援者も、同じ方向を目指すことができる6つのポイントと5つのフォーカスを手に入れよう。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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編著：野口晃菜　編著：陶貴行
出版社：中央法規出版
発行年月：2020年07月
キーワード：はつたつしようがいのあるこどもとしゆうい ハツタツシヨウガイノアルコドモトシユウイ のぐち あきな すえ たかゆき ノグチ アキナ スエ タカユキ

発売日:2020年07月 / ジャンル:社会・政治 / フォーマット:本 / 出版社:中央法規出版 / 発売国:日本 / ISBN:9784805881712 / アーティストキーワード:野口晃菜

内容詳細:子どもの問題ばかりに目がいってしまう。関係性を好転させるきっかけを知りたい。保護者や学校、他職種の人とどうやって連携する？子どもも、家族も、支援者も、同じ方向を目指すことができる６つのポイントと５つのフォーカスを手に入れよう。目次:第１部　関係性の中でおきる「コミュニケーション障害」へのアプローチ（私たちは関係性の中で生きている/ コミュニケーション支援のポイントとフォーカス）/ 第２部　関係性へのコミュニケーション支援の実際（子どもと周囲の人との関係性を変えていく―共感から始まる心理職のアプロ・・・

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子どもの問題ばかりに目がいってしまう。関係性を好転させるきっかけを知りたい。保護者や学校、他職種の人とどうやって連携する?子どもも、家族も、支援者も、同じ方向を目指すことができる6つのポイントと5つのフォーカスを手に入れよう。