光州5・18民主化運動を学ぶ 韓国における歴史教育の実践

韓国における歴史教育の実践 世界の教科書シリーズ　49 光州広域市教育庁 5・18記念財団 明石書店コウシュウゴイチハチミンシュカウンドウヲマナブ コウシュウコウイキシキョウイクチョウ ゴイチハチキネンザイダン 発行年月：2026年04月10日 予約締切日：2026年04月09日 ページ数：192p サイズ：全集・双書 ISBN：9784750360102 武井一（タケイハジメ） 東京生まれ。成蹊大学大学院法学政治学研究科修了（法学修士）。都立日比谷高等学校等講師（社会科、韓国語）。早稲田エクステンション中野校、亀戸文化センターなどの市民講座講師。日韓文化交流基金評議員 金鉉煬（キムヒョンソク） 韓国生まれ。同志社大学大学院文学研究科修士及び博士課程修了。日本文学。光州大学外国語学部教授、名誉教授。韓国日本語文学会の学会長歴任（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1970年代の韓国はどんな社会だったのですか？／なぜ、1980年の春を「ソウルの春」と言うのですか？／5・18民主化運動はなぜ起こったのですか？／5・18はどのように展開したのですか？／5・18民主化運動は光州でだけ起きたのですか？／当時のマスメディアは5・18をどのように報道したのですか？／10代の青少年も抗議活動に参加したのですか？／当時、女性はどのような活動をしたのですか？／なぜ、外国人の追悼碑が5・18旧墓地にあるのですか？／上官の不当な命令に抵抗した軍人はいなかったのですか？／なぜ市民は銃を取ったのですか？／なぜ「おにぎり」は光州を象徴する食べ物になったのですか？／なぜ「あなたのための行進曲」は5・18を象徴する歌になったのですか？／「光州事態」がどのようにして「民主化運動」となったのですか？／5・18は韓国の民主化にどのような影響を与えたのですか？／北韓軍が光州に来たという話は本当ですか？／歴史を歪めることに、どのように対応しなければなりませんか？／今も苦痛のなかにある人がいるのですか？／5・18団体は、なぜセウォル号の遺族を激励したのですか？／5・18記録物は、どのように世界記録遺産になったのですか？／どのように5・18を記憶すべきですか？／5・18精神をどのように継承するのですか？ 本 人文・思想・社会 歴史 世界史