絶対役立つ教育心理学: 実践の理論、理論を実践

実践の理論、理論を実践 藤田哲也 ミネルヴァ書房ゼッタイ ヤクダツ キョウイク シンリガク フジタ,テツヤ 発行年月：2007年05月 ページ数：225p サイズ：単行本 ISBN：9784623048861 藤田哲也（フジタテツヤ） 法政大学文学部准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 教育心理学について学ぶ意味ー本書が意図すること／学習のメカニズムー条件づけとその応用／動機づけの基礎ーやる気を心理学的に捉える／動機づけの応用ーやる気を引き出し、持続させるには／記憶の分類ー人間の記憶の多様性を考える／記憶の理論を活かすー効果的な「覚え方＝思い出し方」／学習方略ー子どもの自律的な学習を目指して／メタ認知と学習観ー学習を振り返り、コントロールする意義／発達の理論ー発達を見つめる枠組み／乳・幼児期の発達ー心の芽生え／社会性・道徳性の発達ー社会への適応／読解力の発達と教育ーことばを使いこなすために／青年期の発達ー自己の形成／「障害」の理解ー障害をもった人たちと、どう向き合うか 教育心理学を学んでいてこそ、わかることやできることがあるー。教育心理学の基本的な理論や知見を現場の実践でどのように活用できるのかを、徹底的にわかりやすく解説するテキスト。学校教育場面以外の、社会や家庭での教育活動にも応用可能。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理