小学校新学習指導要領ポイント総整理 生活

久野　弘幸 東洋館出版社ヘイセイニジュウキュウネンバン ショウガッコウ シンガクシュウシドウヨウリョウポイントソウセイリ セイカツ クノ ヒロユキ 発行年月：2017年09月22日 予約締切日：2017年09月20日 ページ数：144p サイズ：全集・双書 ISBN：9784491034010 久野弘幸（クノヒロユキ） 名古屋大学大学院教育発達科学研究科准教授。名古屋大学大学院教育発達科学研究科教育科学専攻修了、博士（教育学）。鳴門教育大学助手、愛知教育大学准教授などを経て、2014年から現職。専門はカリキュラム学、生活科・総合的な学習の時間を核にした学校カリキュラムの開発に関する研究、授業研究に関する研究などを行う。新学習指導要領に関わっては、中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会生活・総合的な学習の時間ワーキンググループの委員を務めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 特別インタビュー　新しい生活科が目指すもの／特別寄稿　新学習指導要領等が果たす役割／1　生活科が目指す「資質・能力」と目標の改訂のポイント／2　授業改善の視点1「主体的・対話的で深い学び」を実現するために／3　授業改善の視点2生活科における「カリキュラム・マネジメント」／4　内容の取扱いの解説／付録　小学校学習指導要領（抄） スタートカリキュラムの中核となる「生活」！具体的な活動や体験を通して育む資質・能力とは！！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

久野　弘幸編著
「生活」は「何が」「どのように」変わったのか？　今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わる先生方が執筆！