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著者岡本光司(編著) 両角達男(編著)出版社教育出版発行日2008年08月ISBN9784316802589ページ数200Pキーワードこどものといおじくとした コドモノトイオジクトシタ おかもと こうじ もろずみ た オカモト コウジ モロズミ タ9784316802589目次第1章 子どもの「問い」を軸とした算数学習の創造に向けて(算数学習の再考/背景としての状況的学習論/算数授業の構築/算数学習における「学力」/算数学習における数学構成力・創造力)/第2章 算数学習における子どもの「問い」(「問い」の持つ数学的な価値と可能性—数学の眼から子どもの「問い」に迫る/「問う」という行為と算数・数学を育み、実感する算数的活動—「問う」という行為そのものが大切な算数的活動である/「問い」に価値を置き,「問う」姿勢を高める教師と教師集団のよさ—私たち自身の教育実践や校内研修を内省する姿勢を高める)/第3章 浜松市立村櫛小学校の算数学習(学び合い、問い続ける学習活動/授業の実際(1)—見通す/授業の実際(2)—追求し,まとめる/授業の実際(3)—追求し,まとめる)/第4章 子どもの「問い」を軸とした算数学習の試み(「問い」を生み出す力を高める算数学習/教科書を読むことから「問い」を見い出す算数学習/「問い」を生かし,「問い」で深めウr算数学習/子どもの「問い」から数学を創り上げる算数学習/低学年における「問い」を軸とした算数学習/子どもの「問い」が息づく算数学習アラカルト)
3位
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編著:岡本光司 編著:両角達男
出版社:教育出版
発行年月:2008年08月
キーワード:こどものといおじくとした コドモノトイオジクトシタ おかもと こうじ もろずみ た オカモト コウジ モロズミ タ

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