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レビュー、評判

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子どもたちの側に立って、いかに生き生きとした学びを作っていくか、がよくわかる内容でした。これまで授業者としていかにして子どもたちを引き込んでいけるかばかりを考えていたことを反省し、改めて子どもたちが自分事として学びを深めていけるか、またその場を作っていくかについて考えさせられました。すごく学びのある一冊です。
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子どもたちが主体的に学ぶ仕掛け、自然と対話したり、考えたいと思える仕掛けがたくさん載っています。タイトルの通り、子どもがワクワクするのが授業っていうのは、素晴らしいことじゃないですか?? 是非オススメの一冊です!

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2位
樋口 万太郎 学陽書房ミッツノステップデデキルワクワクコドモガナビダスサンスウジュギョウ ヒグチマンタロウ 発行年月:2021年02月19日 予約締切日:2020年12月22日 ページ数:132p サイズ:単行本 ISBN:9784313654235 樋口万太郎(ヒグチマンタロウ) 1983年大阪府生まれ。大阪府公立小学校、大阪教育大学附属池田小学校を経て、京都教育大学附属桃山小学校に勤務。全国算数授業研究会幹事、関西算数授業研究会(副会長)などに所属。教科書「小学校算数」(学校図書)編集委員(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 第1章 コロナによる休校でみえてきた「これからの教育に大切なこと」(子ども自身がどう授業参加するか考え始めた!/過度の平等主義が子どもの学びを止めてしまう ほか)/第2章 子どもたちはこんな授業を求めている!(教師は算数授業をどう思っているのか算数授業のしやすさランキング/子どもたちは算数授業のどんな場面が楽しいか「算数授業のどのような場面で楽しさを感じますか」アンケート ほか)/第3章 子どもがどんどん学びだす!算数授業3つのステップ!(見方・考え方セットタイム/学びタイム/活用問題タイム)/第4章 3つのステップを進めるための14のポイント(「考えよう」というめあてを変えよう/全員が「見通し」を持てるようにしよう ほか) 3つのステップで、子ども自身が算数を探究したくなるワクワク授業が実現できる!算数だけは教え込む授業になってしまうと悩む先生へ。この本を読むことであなたの算数授業は生まれ変わります!著者が子ども自身に学びの主導権を渡していこうとする試行錯誤やその過程での驚きや戸惑いなど授業との格闘がリアルに書かれた1冊です! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
3位
著:樋口万太郎
出版社:学陽書房
発行年月:2021年02月
キーワード:みつつのすてつぷでできるわくわくこども ミツツノステツプデデキルワクワクコドモ ひぐち まんたろう ヒグチ マンタロウ
4位
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著:樋口万太郎
出版社:学陽書房
発行年月:2021年02月
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