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発達障害の子を理解して上手に育てる本 幼児期編 (実用単行本)
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502B: 発達障害のある子の親の役割は:未来をどう伝えるか
1歳ちゃんの英語の絵本の読み聞かせ風景 知育のコンシェルジュ 知育のコンシェルジュ 英語育児 英語のかけ流し
【発達障害支援】基礎感覚を育てる発達支援 ~育てにくい子の「つまずきどころ」と「伸ばしどころ」~ F30-S
【乳幼児健診 子ども】 ~診断名告知を避けた方がいい場合~ 0185
「大人にできることを考える~リテラシーの獲得と「依存」への対応~」 児童精神科医 吉川徹先生
【基調講演】少しの努力で」”伸びる子”を育てる!池田清彦の子育て術
[動画7] 発達障害の子へのコーチングポイント②「確信を持って支え続ける」
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木村 順 小学館BKSCPN_【2017S_shaonkakaku】 ハッタツショウガイノコノキモチヲリカイシテ ジョウズニソダテルホン キムラ ジュン 発行年月:2012年09月18日 予約締切日:2012年09月17日 ページ数:100p サイズ:単行本 ISBN:9784093108089 木村順(キムラジュン) 作業療法士(OT)。1957年生まれ。日本福祉大学卒業後、金沢大学医療技術短期大学部(現在、金沢大学保健学科)・作業療法学科にて資格取得。足立区の「うめだ・あけぼの学園」で臨床経験を積み、2002年3月に退職。2005年「療育塾ドリームタイム」を立ち上げ、発達につまずきのある子どもの保護者の相談や療育アドバイスを行う。保育・教育者向けの講演会も多い(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1 うちの子、ほかの子と違う?子どものようすで気づくこと(抱っこをしても、しっくりこない/偏食が強くて、食べられない物が多い ほか)/2 子どものようすを理解するキーワード(「グレーゾーン」の子どもたち/「適応能力」のつまずき ほか)/3 苦手を減らす「親子で遊ぼう!」(専門家を活用して家庭でできること/寄り添いアプローチーことばかけ配慮 ほか)/4 親が知っておくべきこと、考えておきたいこと(「そのうち、できる」と「やっても無駄」に注意/「未学習」と「誤学習」を見つけて対処法を考える ほか) 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
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