読書教育の方法 学校図書館の活用に向けて [ 立田　慶裕

学校図書館の活用に向けて 立田　慶裕 学文社 (GAKUBUNSHA)ドクショキョウイクノホウホウ タツタ　ヨシヒロ 発行年月：2015年01月31日 予約締切日：2015年01月30日 ページ数：244p サイズ：単行本 ISBN：9784762025204 立田慶裕（タツタヨシヒロ） 1953年生まれ。大阪大学大学院人間科学研究科後期課程単位取得退学。大阪大学助手、東海大学講師・助教授、国立教育政策研究所総括研究官を経て、神戸学院大学教授。国立教育政策研究所名誉所員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　読書教育とは何か（発達に応じた読書ー読書教育の環境づくり／読書教育の担い手）／第2部　読書教育のための学校環境（学校図書館の歴史／学校における読書環境づくり／地域との連携ー公共図書館や住民との連携）／第3部　読書教育の方法ー学校図書館の活用（就学前の読書教育ー本に親しみ、言葉を知る／学校がすすめる読書活動／教科で行う読書教育／小学校の読書ー物語を楽しみ、言葉を育む／中学校・高校の読書教育ー言語教育と科学的探究の融合／発達を支える読書ー特別支援教育を中心に）／第4部　読書教育の未来に向けて（電子書籍の発展と多様なメディア活動／諸外国の読書教育） 本 人文・思想・社会 雑学・出版・ジャーナリズム 雑学