子ども理解 個と集団の育ちを支える理論と方法

個と集団の育ちを支える理論と方法 請川滋大 萌文書林コドモリカイ ウケガワシゲヒロ 発行年月：2020年04月22日 予約締切日：2020年04月11日 ページ数：180p サイズ：単行本 ISBN：9784893473639 請川滋大（ウケガワシゲヒロ） 日本女子大学家政学部児童学科准教授。臨床発達心理士スーパーバイザー。専門は幼児教育学、臨床発達心理学。主な担当科目は幼児理解、保育原理など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　子ども理解の意義と原理（保育における子ども理解の意義／子ども理解に基づく養護及び教育の一体的展開／子どもに対する共感的理解と子どもとの関わり／子どもの生活と遊び／人的環境としての保育者と子どもの発達／子ども相互の関わりと関係づくり／集団における経験と育ちー自己発揮・対話・葛藤やつまずき／保育環境の理解とその構成・変化・移行）／2　子ども理解の方法と援助（子どもを理解する方法ー観察・記録・評価・省察／職員間の対話・保護者との情報の共有／発達の課題に応じた援助と関わり／特別な配慮を要する子どもの理解と援助1ー多様なニーズに応える／特別な配慮を要する子どもの理解と援助2ー発達の状態に応じた援助／発達の連続性と就学への支援ー幼保小の接続と連携） 本 人文・思想・社会 その他

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著：請川滋大
出版社：萌文書林
発行年月：2020年05月
キーワード：こどもりかいことしゆうだんのそだち コドモリカイコトシユウダンノソダチ うけがわ しげひろ ウケガワ シゲヒロ