新学習指導要領を踏まえた「学習評価」の工夫

育成を目指す資質・能力の3つの柱を3観点で見取るア 武富博文 増田謙太郎 ジアース教育新社トクベツ シエン ガッキュウ トクベツ シエン ガッコウ シン ガクシュウ シト タケドミ,ヒロフミ マスダ,ケンタロウ 発行年月：2020年07月 予約締切日：2020年07月10日 ページ数：248p サイズ：単行本 ISBN：9784863715493 第1部　理論編（新学習指導要領を踏まえた今後の学習評価の在り方について／特別支援学校における「学習評価」に期待することー子供たちの可能性を広げる指導と評価の一体化を目指して／特別支援学級における学習評価に期待すること）／第2部　実践編（特別支援学校　教科別の指導における学習評価の工夫／特別支援学校　各教科等を合わせた指導における学習評価の工夫／特別支援学級　教科別の指導における学習評価の工夫／特別支援学級　各教科等を合わせた指導における学習評価の工夫）／資料　中央教育審議会初等中等教育分科会教育課程部会「児童生徒の学習評価の在り方について（報告）」 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育