障害のある子どもの教育目標・教育評価

重症児を中心に 三木裕和 越野和之 クリエイツかもがわショウガイ ノ アル コドモ ノ キョウイク モクヒョウ キョウイク ヒョウカ ミキ,ヒロカズ コシノ,カズユキ 発行年月：2014年08月 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784863421424 第1部　理論編1（障害児教育における教育目標・教育評価の現状と課題ー重症心身障害児を中心に／子どもの発達をどうとらえるかー“人間”をまるごとみる視点／心理学からみた特別支援教育におけるエビデンスー「行動的数値化」から「具体的言語化」へ／子どもと教師のダイナミックな発達を促す教育評価とはー教育評価論の現代的課題）／第2部　実践編（恋愛を学ぶことは教育目標になるのかー重症児者病棟での教育実践論／心が動き出す時　ハグタイムー「みる・きく」の授業づくり／「こうちゃうかな…？」を大切にーたいちゃんとの6年間から学んだこと）／第3部　理論編2（障害児教育における教育目標および教育評価に関する検討課題／絵本の読み聞かせから学ぶもの／特別支援教育におけるキャリア教育の要求） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育