社会科の授業 小学5年 学習指導要領対応―1時間ごとの授業展開・応答例・板書を一体化

1時間ごとの授業展開・応答例・板書を一体化 加藤好一 民衆社シャカイカ ノ ジュギョウ ショウガク ゴネン カトウ,ヨシカズ 発行年月：2016年03月 ページ数：193p サイズ：単行本 ISBN：9784838310524 加藤好一（カトウヨシカズ） 1949年伊東生まれ。県立伊東高校を経て、中央大学法学部政治学科に進学。卒業後は私立明星学園高校に講師として1年間勤めた後、公立小中学校教諭となる。千葉県我孫子市で4年間小学校に勤務、その後は熱海に転じて第一小・多賀小・小嵐中・網代中・多賀中・泉中などで教鞭をとる。2006年度より再び多賀中に勤務して、2008年3月に定年退職。同年4月より琉球大学に勤務する。2014年3月に同大教育学部を退官（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） はじめにー本書をどう使えば日々の授業が楽しくなるか／77の授業プランー子どもが育つ授業を学習課題にそって紹介（地球儀で学ぼう　年度はじめに全員参加の授業をつくる／地図と地球儀のなぞ　東京の東はどこの国？／6大陸と3海洋　五輪の旗から略地図へ　ほか）／巻末付録（地域の工場を子ども自らが探し、学年ぐるみで見学「近所の工場、見〜つけた！」／小4から小5へつなげる都道府県の学習／チャレンジ！地図ぬり絵　ほか） 引きこむ授業を6つの技法で組み立てる。展開に合わせて何をどう板書するかを明示。雨温図やグラフ読み取りのステップを解明。教科書活用の4つの方法を場に応じて提示。地図帳を作業・検証・調査に徹底活用。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育