子どもの表現を見る、育てる―音楽と造形の視点から

音楽と造形の視点から 今川恭子 宇佐美明子 文化書房博文社コドモ ノ ヒョウゲン オ ミル ソダテル イマガワ,キョウコ ウサミ,アキコ 発行年月：2005年04月 ページ数：233p サイズ：単行本 ISBN：9784830110573 今川恭子（イマガワキョウコ） 立教女学院短期大学（音楽教育） 宇佐美明子（ウサミアキコ） 国立音楽大学（美術教育） 志民一成（シタミカズナリ） 東京成徳大学（音楽教育）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　表現する（「表現する」とは／子どもを見るー表現の芽ばえウォッチング／手で感じる・手でつくる／声を出す・声でかかわる／音・色・形・手ざわり・動き／イメージと表現）／第2部　表現を育てる（見て・聴いて・さわって遊べる環境づくり（自然の中の原体験／環境構成とはたらきかけ）／文化と学び／表現と技術（造形編／音楽編）／保育者としての自分をシミュレーションしてみよう／資料） 子どもの表現を見いだし、受け止め、育てる保育者には、どのような力が求められるのでしょうか。これはとても難しい問題です。本書の編者3人はそれぞれ音楽と造形の専門家の立場から、保育者に必要な力を育てる方向性を模索し続けてきました。この本は、こうした3人の編者が同じ志をもつ他の著者たちとともに、未来の保育者をめざす人たちのために、知恵を出しあって書いたものです。人間にとって「表現する」とはどういうことなのか。「表現を育てる」ためには何が必要なのか。本書は全体を通してこの問題に答えるものです。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育