「問う力」を育てる理論と実践—問い・質問・発問の活用の仕方を探る

問い・質問・発問の活用の仕方を探る 小山　義徳 道田　泰司 ひつじ書房トウチカラヲソダテルリロントジッセン オヤマ　ヨシノリ ミチタ　ヤスシ 発行年月：2021年03月30日 予約締切日：2021年02月26日 ページ数：360p サイズ：単行本 ISBN：9784823410352 小山義徳（オヤマヨシノリ） 千葉大学教育学部准教授。博士（教育学）。研究テーマは質問生成スキルの育成・英語教育 道田泰司（ミチタヤスシ） 琉球大学大学院教育学研究科高度教職実践専攻教授。研究テーマは思考力育成（特に批判的思考）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　問いに関する主な理論や歴史的背景（質問研究の意義／予習での問いをもとに授業理解を深める　ほか）／第2部　「知識・技能の習得」における「問い」（批判的思考としての質問を重視した授業づくり／学習で生まれる問い、学習を進める問いー協調問題解決をとおした問いの創発　ほか）／第3部　「探究に関わる学習」における「問い」（問いに基づく探究的な学習とその実践／大学での卒論・修論指導時における「問い」の役割　ほか）／第4部　教師の「発問」について（「学習者のつまずき」をもとに設計する国語授業ー「深い学び」を促す教師の発問／わからないことがわかるための問いー授業補助者から授業者へ　ほか）／第5部　「問い」の理論と実践の整理（質問実践の意義と方法ー本書各章からの示唆） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

発売日:2021年03月 / ジャンル:語学・教育・辞書 / フォーマット:本 / 出版社:ひつじ書房 / 発売国:日本 / ISBN:9784823410352 / アーティストキーワード:小山義徳

内容詳細:目次:第１部　問いに関する主な理論や歴史的背景（質問研究の意義/ 予習での問いをもとに授業理解を深める　ほか）/ 第２部　「知識・技能の習得」における「問い」（批判的思考としての質問を重視した授業づくり/ 学習で生まれる問い、学習を進める問い―協調問題解決をとおした問いの創発　ほか）/ 第３部　「探究に関わる学習」における「問い」（問いに基づく探究的な学習とその実践/ 大学での卒論・修論指導時における「問い」の役割　ほか）/ 第４部　教師の「発問」について（「学習者のつまずき」をもとに設計する国語授業・・・