「逆向き設計」実践ガイドブック: 『理解をもたらすカリキュラム設計』を読む・活かす・共有する

『理解をもたらすカリキュラム設計』を読む・活かす・共有する 奥村　好美 西岡　加名恵 日本標準ギャクムキセッケイジッセンガイドブック オクムラ　ヨシミ ニシオカ　カナエ 発行年月：2020年03月30日 予約締切日：2020年02月11日 ページ数：164p サイズ：単行本 ISBN：9784820806905 奥村好美（オクムラヨシミ） 兵庫教育大学大学院学校教育研究科准教授 西岡加名恵（ニシオカカナエ） 京都大学大学院教育学研究科教授。日本教育方法学会常任理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価の在り方に関する検討会」委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 解説編　『理解をもたらすカリキュラム設計』を読む（理解をもたらすカリキュラムの設計とは／「理解」に焦点を合わせた教育目標の設定ー「何を」「どう」理解するのか／「本質的な問い」とは何かーその問いは本質的か　ほか）／実践編　『理解をもたらすカリキュラム設計』を活かす（「逆向き設計」論を核とした本田小学校の校内研究／本田小学校における研究概要／国語科　意見文を書こう「イースター島にはなぜ森林がないのか」　ほか）／研修編　『理解をもたらすカリキュラム設計』を共有する（はじめに　「逆向き設計」論を活かした教員研修／学校のカリキュラム・マネジメントにどう位置づけるか／教職ポートフォリオの設計と活用　ほか） 超入門「逆向き設計」「活動志向」や「網羅志向」を乗り越え、本当の「理解」をめざそう！“完全収録”「逆向き設計」実践ワークシート。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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