教科の「深い学び」を実現するパフォーマンス評価:

「見方・考え方」をどう育てるか;ミカタカンガエカタヲドウソダテルカ 西岡　加名恵 石井　英真 日本標準キョウカノフカイマナビヲジツゲンスルパフォーマンスヒョウカ ニシオカ　カナエ イシイ　テルマサ 発行年月：2019年03月21日 予約締切日：2019年02月13日 ページ数：152p サイズ：単行本 ISBN：9784820806547 西岡加名恵（ニシオカカナエ） 京都大学大学院教育学研究科教授。日本教育方法学会常任理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「育成すべき資質・能力を踏まえた教育目標・内容と評価の在り方に関する検討会」委員など 石井英真（イシイテルマサ） 京都大学大学院教育学研究科准教授。日本教育方法学会理事、日本カリキュラム学会理事、文部科学省「児童生徒の学習評価に関するワーキンググループ」委員など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　2017年版学習指導要領とパフォーマンス評価（2017年版学習指導要領の方針／パフォーマンス課題と「逆向き設計」論／パフォーマンス課題の作り方／ルーブリックの作り方／学力評価計画の立て方）／第2部　各教科で育てる「見方・考え方」とパフォーマンス課題（国語科／社会科／算数・数学科／理科／生活科　ほか） 「逆向き設計」論にもとづく全教科のパフォーマンス課題を完全収録！「見方・考え方」を活用した授業と評価のポイントを徹底解説。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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編著：西岡加名恵　編著：石井英真
出版社：日本標準
発行年月：2019年03月
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