エビデンスに基づく効果的なスクールソーシャルワーク――現場で使える教育行政との協働プログラム

現場で使える教育行政との協働プログラム 山野則子 明石書店エビデンス ニ モトズク コウカテキナ スクール ソーシャル ワーク ヤマノ,ノリコ 発行年月：2015年02月 ページ数：240p サイズ：単行本 ISBN：9784750341446 山野則子（ヤマノノリコ） 大阪府立大学教育福祉学類教授。博士（人間福祉）。内閣府子どもの貧困対策に関する検討会構成員、文部科学省中央教育審議会生涯学習分科会臨時委員、文部科学省家庭教育支援チームの在り方に関する検討委員会座長などを歴任。大阪府教育委員会スクールソーシャルワーカー・スーパーバイザー（ほか3自治体）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 研究概要とプログラム評価／第1部　スクールソーシャルワークが求められる背景と意義（家庭と学校の現状／スクールソーシャルワーク研究の動向）／第2部　効果的プログラムモデルの開発（プログラム理論：効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの作成ー仮モデル／全国調査によるプログラムの検証）／第3部　効果的プログラムモデルの改善・形成（実践家参画型ワークショップの方法によるプログラム再構築ー修正モデル／プログラムの試行／効果的なスクールソーシャルワーク事業プログラムの完成ー完成モデル／総合考察ーエビデンスに基づく実践とその評価） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

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