新・保育環境評価スケール4〈放課後児童クラブ〉 [ テルマ・ハームス

テルマ・ハームス エレン・V.ジェイコブス 法律文化社シンホイクカンキョウヒョウカスケールヨンホウカゴジドウクラブ テルマハームス エレンヴイジェイコブス 発行年月：2019年03月18日 予約締切日：2019年02月02日 ページ数：132p サイズ：単行本 ISBN：9784589039996 ハームス，テルマ（Harms,Thelma） ノースカロライナ大学（チャペルヒル）フランク・ポーター・グラム子ども発達研究所（アメリカ、ノースカロライナ州チャペルヒル） ジェイコブス，エレン・ヴァインバーグ（Jacobs,Ellen Vineberg）（ジェイコブス，エレンヴァインバーグ） コンコーディア大学教育学部（カナダ、ケベック州モントリオール） ホワイト，ドナ・ロマノ（White,Donna Romano）（ホワイト，ドナロマノ） コンコーディア大学人間発達研究センター（カナダ、ケベック州モントリオール） 埋橋玲子（ウズハシレイコ） アメリカECERS、ITERS、FCCERSのトレーニングを受けた。保育現場で、保育者とともにスケールを用いた保育研修を行っている。同志社女子大学現代社会学部現代こども学科教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 評定項目と注釈（空間と家具／健康と安全／活動／相互関係／育成支援計画／研修／特別支援）／スコアシート“放課後児童クラブ”／付録1　研修の手引き／付録2　共同観察シート（観察者間信頼性確認）“放課後児童クラブ” 本 人文・思想・社会 教育・福祉 福祉