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子どもの発達格差 将来を左右する要因は何か (PHP新書)
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荻上チキ氏、人工知能のこれまでとこれからについて議論する!
フィリップ・リプシー スタンフォード大学助教授/ 村井哲也 明治大学非常勤講師 2013.11.27
No13(溝上のぶつぶつ)#5 幼児の「未来を生きる」は15分、しかしその15分が中長期の時間的展望に繋がる-森口祐介先生(京都大学)との対談講座「子どもの発達格差とその支援」より-
【激論】子どもと戦争の向き合い方『幼児・小学生にどう見せてどう話す?どう説明する?』/小川大介の見守る子育て研究所
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将来を左右する要因は何か PHP新書 森口 佑介 PHP研究所コドモノハッタツカクサ モリグチ ユウスケ 発行年月:2021年06月17日 予約締切日:2021年04月14日 ページ数:240p サイズ:新書 ISBN:9784569849782 森口佑介(モリグチユウスケ) 発達心理学者。京都大学大学院文学研究科准教授。福岡県生まれ。京都大学大学院文学研究科修了。博士(文学)。専門は発達心理学・発達認知神経科学。子どもを対象に、認知、社会性、脳の発達を研究する傍ら、大阪府の家庭支援事業にも携わる。子どもに関わる仕事をしている人への講演等を通じて、子どもの発達に関する知見を広く発信している(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) はじめにー子どもでみられつつある「発達格差」/第1部 発達格差の実態(今を生きる子ども、未来に向かう子ども/発達格差はなぜ生まれるのか/発達の道筋ー青年期の重要性)/第2部 未来に向かうための力(非認知能力を批判的に整理する/実行機能の発達/向社会的行動の発達)/第3部 発達格差を是正する(子どもの能力の支援/環境設計の支援/これからの時代の発達格差) 今、子どもたちの間に「ある格差」が生まれている。目標に向けて自分を制御する力「実行機能」や他者を思いやる力「向社会的行動」の格差だ。これは子どもが「目の前のことを優先し今を生きる」傾向にあるか、「将来に備え未来に向かう」傾向にあるか、二極化する現実を示している。さらに、これらの能力が低いと将来的に健康や経済面で不利になり、高いと有利になるという。本書では、子どもの将来に影響を与える能力の発達に見られる格差を「発達格差」と呼び、実態および改善策を紹介する。すべての親、教育関係者必読の書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理 新書 美容・暮らし・健康・料理
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