シン読解力 学力と人生を決めるもうひとつの読み方/東洋経済新報社/新井紀子（数学）（単行本）

◆◆◆非常にきれいな状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 新井紀子（数学） 出版社名 東洋経済新報社 発売日 2025年02月24日 ISBN 9784492762677

学力と人生を決めるもうひとつの読み方 新井 紀子 東洋経済新報社学力向上 ビジネススキル 大人の読解力 RST 教育改革 教科書理解力 読解力不足 読解力トレーニング リーディングスキルテスト 読解力調査 読解力研究 子どもの読解力 読解力問題 読解力向上法 読解力データ シンドッカイリョク アライ ノリコ 発行年月：2025年02月11日 予約締切日：2025年02月10日 ページ数：296p サイズ：単行本 ISBN：9784492762677 新井紀子（アライノリコ） 国立情報学研究所　社会共有知研究センター長・教授。一般社団法人　教育のための科学研究所　代表理事・所長。東京都出身。一橋大学法学部およびイリノイ大学数学科卒業、イリノイ大学5年一貫制大学院を経て、東京工業大学より博士（理学）を取得。専門は数理論理学。2011年より人工知能プロジェクト「ロボットは東大に入れるか」プロジェクトディレクタを務める。2016年より読解力を診断する「リーディングスキルテスト」の研究開発を主導。科学技術分野の文部科学大臣表彰、日本エッセイスト・クラブ賞、石橋湛山賞、山本七平賞、大川出版賞、エイボン女性教育賞、ビジネス書大賞などを受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　チャットGPTの衝撃／第2章　「シン読解力」の発見／第3章　学校教育で「シン読解力」は伸びるのか？／第4章　「学習言語」を解剖する／第5章　「シン読解力」の土台を作る／第6章　「シン読解力」トレーニング法／第7章　新聞が読めない大人たち 学校では教えない！国語や読書では身につかない！学び直しで大人も失敗！キャリアアップでつまずく！50万人のデータによる衝撃の発見！ 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語

著者新井紀子(著)出版社東洋経済新報社発売日2025年02月ISBN9784492762677ページ数245，49Pキーワードビジネス書 しんどつかいりよくがくりよくとじんせいおきめる シンドツカイリヨクガクリヨクトジンセイオキメル あらい のりこ アライ ノリコ9784492762677内容紹介東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編！ここで言う「読解力」とは、国語や読書の際に用いられる一般的にイメージされる読解力ではなく、「教科書を正確に読み解く力」を指す。そこで著者はこれを「シン読解力」と名づけた。シン読解力を測るリーディングスキルテスト（RST）の受検者は50万人を超え、そのデータから様々な事実がわかってきた。・誰もが読めるはずの教科書が読めていない子どもたちがいかに多いか。・子どもだけでなく、実は大人も教科書や新聞が読めていない。・シン読解力と学力には強い相関がある。・シン読解力が低いとビジネスにも支障をきたす。・シン読解力は学校では教えてくれない。・シン読解力は国語や読書では身につかない。・シン読解力はスキルであり、トレーニングによって年齢を問わず身につけることができる。RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 チャットGPTの衝撃/第2章 「シン読解力」の発見/第3章 学校教育で「シン読解力」は伸びるのか？/第4章 「学習言語」を解剖する/第5章 「シン読解力」の土台を作る/第6章 「シン読解力」トレーニング法/第7章 新聞が読めない大人たち

著者新井紀子(著)出版社東洋経済新報社発売日2025年02月ISBN9784492762677ページ数245，49Pキーワードビジネス書 しんどつかいりよくがくりよくとじんせいおきめる シンドツカイリヨクガクリヨクトジンセイオキメル あらい のりこ アライ ノリコ9784492762677内容紹介東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編！ここで言う「読解力」とは、国語や読書の際に用いられる一般的にイメージされる読解力ではなく、「教科書を正確に読み解く力」を指す。そこで著者はこれを「シン読解力」と名づけた。シン読解力を測るリーディングスキルテスト（RST）の受検者は50万人を超え、そのデータから様々な事実がわかってきた。・誰もが読めるはずの教科書が読めていない子どもたちがいかに多いか。・子どもだけでなく、実は大人も教科書や新聞が読めていない。・シン読解力と学力には強い相関がある。・シン読解力が低いとビジネスにも支障をきたす。・シン読解力は学校では教えてくれない。・シン読解力は国語や読書では身につかない。・シン読解力はスキルであり、トレーニングによって年齢を問わず身につけることができる。RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。※本データはこの商品が発売された時点の情報です。目次第1章 チャットGPTの衝撃/第2章 「シン読解力」の発見/第3章 学校教育で「シン読解力」は伸びるのか？/第4章 「学習言語」を解剖する/第5章 「シン読解力」の土台を作る/第6章 「シン読解力」トレーニング法/第7章 新聞が読めない大人たち