教師のNG思考

不正解から考える自分の伸ばし方 土居正博 東洋館出版社キョウシノエヌジーシコウ ドイマサヒロ 発行年月：2021年03月11日 予約締切日：2021年02月05日 ページ数：212p サイズ：単行本 ISBN：9784491043548 土居正博（ドイマサヒロ） 1988年生まれ。神奈川県川崎市公立小学校に勤務。創価大学大学院教職研究科教職専攻修了後、現職。全国国語授業研究会監事。国語教育探究の会会員。教育サークル「KYOSO’s」代表。季刊誌「教師のチカラ」（日本標準）編集委員。教員サークル「深澤道場」所属。2015年「わたしの教育記録」（日本児童教育振興財団主催）にて「新採・新人賞」受賞。2016年「わたしの教育記録」にて「特別賞」受賞。2018年「読売教育賞国語教育部門優秀賞」受賞。2020年「優秀論文賞」（国語科学習デザイン学会）受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章／1　他責思考／2　手段の目的化思考／3　「横並び・安定・事なかれ」思考／4　極論思考／5　無自己分析思考／6　学校内価値過大視思考 教育に絶対的な正解はない。しかし、不正解はある。自身の失敗から導き出した、避けるべき6つの思考。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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著：土居正博
出版社：東洋館出版社
発行年月：2021年03月
キーワード：きようしのえぬじーしこうきようし／の／ＮＧ／しこう キヨウシノエヌジーシコウキヨウシ／ノ／ＮＧ／シコウ どい まさひろ ドイ マサヒロ

土居　正博　著/ 212ページ/ 四六判

思わず誰かのせいにしてしまう〔他責思考〕／手段がいつの間にか目的になってしまう〔手段の目的化思考〕／
成長を阻害してしまう〔「横並び・安定・事なかれ」思考〕／柔軟性に欠けてしまう〔極論思考〕／
成果が出にくくなってしまう〔無自己分析思考〕／子どもの可能性を狭めてしまう〔学校内価値過大視思考〕
教師として成長するための、確実で近道になる方法は「正解」を見つけることではなく、これら「ＮＧ思考」を避けること。