大学生・社会人のための言語技術トレーニング

三森ゆりか 大修館書店ダイガクセイ シャカイジン ノ タメノ ゲンゴ ギジュツ トレーニング サンモリ,ユリカ 発行年月：2013年04月05日 ページ数：252p サイズ：単行本 ISBN：9784469213430 三森ゆりか（サンモリユリカ） つくば言語技術教育研究所所長。東京都生まれ。上智大学外国語学部ドイツ語学科卒業。株式会社丸紅勤務後、上智大学文学部博士前期課程中退。1984〜1988年に外交官の子弟を対象とするドイツ式作文教室、1990年に「つくば言語技術教室」（現「つくば言語技術教育研究所」）を開設する。現在は同研究所の他、日本サッカー協会、日本オリンピック委員会、学校、大学、企業などでも講師を務める。平成17年度文科省読解力向上に関する検討委員会委員、平成18／19年度言語力育成協力者会議委員、平成22年度文科省コミュニケーション教育推進会議教育WG委員。平成21年より（財）ソニー教育財団評議委員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　グローバル社会に生きるために不可欠な「言語技術」（大学生・社会人に必要な言語能力／世界基準の言語教育「言語技術」　ほか）／2　スキル・トレーニング（対話／物語／要約　ほか）／3　クリティカル・リーディング（絵の分析／テクストの分析と解釈・批判ークリティカル・リーディング）／4　作文技術（基本技術／パラグラフ／小論文）／5　理系のための言語技術（理系にこそ言語技術は必要／理系に必要な言語能力と教育の現状　ほか） グローバル社会で求められるのは世界基準の“ことば力”。対話：面接などにも役立つ、論理的な受け答えの方法。物語・要約：物語の構造を理解することで、要約や速読の力。説明：分かりやすく情報を伝達することができ、話に説得力が出る。報告：レポートや報告書などで、事実や進捗状況を的確に伝える力。記録：話し合いの経過や結果をまとめ報告する議事録が的確に書ける。クリティカル・リーディング：文章を論理的に分析し、解釈できる読解力。作文技術：論理的に構成されたパラグラフで、分かりやすい文章を書く力がつく。 本 語学・学習参考書 語学学習 日本語

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グローバル社会で求められるのは世界基準の“ことば力”。対話:面接などにも役立つ、論理的な受け答えの方法。物語・要約:物語の構造を理解することで、要約や速読の力。説明:分かりやすく情報を伝達することができ、話に説得力が出る。報告:レポートや報告書などで、事実や進捗状況を的確に伝える力。記録:話し合いの経過や結果をまとめ報告する議事録が的確に書ける。クリティカル・リーディング:文章を論理的に分析し、解釈できる読解力。作文技術:論理的に構成されたパラグラフで、分かりやすい文章を書く力がつく。