子どもの「やりたい！」を自律した学びにつなげる「学びのミライ地図」の描き方

山本　崇雄 学陽書房コドモノヤリタイヲジリツシタマナビニツナゲルマナビノミライチズノエガキカタ ヤマモタカオ 発行年月：2022年04月01日 予約締切日：2022年01月06日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784313654426 山本崇雄（ヤマモトタカオ） 複数の学校、企業と雇用契約を結んでいる教師。都立中高一貫教育校を経て、2019年より新渡戸文化中学校・高等学校、横浜創英中学・高等学校、浜松開館中学校・高等学校の他、日本パブリックリレーションズ学会理事長、GRASグループ、NewsPicksなど複数の団体・企業でも活動。Apple　Distinguished　Educator、LEGO　SERIOUS　PLAYメソッドと教材活用トレーニング修了認定ファシリテータ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「学びのミライ地図」を描き出した子どもたち（通用しなかったアクティブ・ラーニング／「学びのミライ地図」が描けない子どもたち　ほか）／第2章　自分からどんどん学ぶ子の資質・能力とは？（内発動機ー「やってみよう」と挑戦する／他者尊重ー「ありがとう」が生まれる学び　ほか）／第3章　子どもたちに身につけてほしい資質・能力を育む関わり方（自分から学ぶ子はどんな資質・能力を持つ子なのか？／自律型学習者の6つのコンピテンシー　ほか）／第4章　これからの教師の役割とは？ー教師の羅針盤（よい○○とは／自律型学習者を育てる教師の役割　ほか）／第5章　どんな子どもも自律できる（自律を育てるのはガーデニングのようなもの／子どもが安心して自律できる場をつくる　ほか） やる気のなかった子がみるみる変わる授業！英語を学ぶ気のない子が必死に自分から教科書を開き、教師に質問する姿勢に変わった！自分の夢ややりたいことを描く「学びのミライ地図」が学びの熱量を激変させる！ 本 旅行・留学・アウトドア 地図 人文・思想・社会 教育・福祉 教育