未来を拓く教師のための教育課程論

学習指導要領からカリキュラム・マネジメントまで 山崎　保寿 学陽書房ミライヲヒラクキョウシノタメノキョウイクカテイロン ヤマザキヤストシ 発行年月：2019年09月12日 予約締切日：2019年07月25日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784313611436 山〓保寿（ヤマザキヤストシ） 静岡大学理学部卒、高校教員を経て、筑波大学大学院教育研究科修了。静岡県総合教育センター指導主事。信州大学教育学部教授、静岡大学教育学部教授・附属浜松小学校校長（兼務）、松本大学教授（教職センター長）。博士（学術）。専門分野は、学校経営、教育課程、キャリア教育、教員研修など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教育の基本的方法と技術／第2章　教育課程の定義と学習指導要領の変遷／第3章　「総合的な学習の時間」創設の経緯と実践事例／第4章　カリキュラム・マネジメントの理論と実践／第5章　カリキュラム・マネジメントの各プロセス／第6章　アクティブ・ラーニングの普及と実践の要点／第7章　「社会に開かれた教育課程」を実現する教育環境 これからの時代に求められる新たな教育環境を創るために。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

山崎　保寿　著
学陽書房
2019年09月