川端裕介の中学校社会科授業 見方・考え方を働かせる発問スキル50

川端裕介の中学校社会科授業 川端裕介 明治図書出版ミカタ カンガエカタ オ ハタラカセル ハツモン スキル ゴジュウ カワバタ,ユウスケ 発行年月：2021年02月 予約締切日：2021年02月11日 ページ数：144p サイズ：単行本 ISBN：9784184485112 川端裕介（カワバタユウスケ） 現在、北海道函館市立亀田中学校に勤務。1981年札幌市生まれ。北海道教育大学札幌校大学院教育学研究科修了（教育学修士）。函館市中学校社会科教育研究会研究部長。NIEアドバイザー。マイクロソフト認定教育イノベーター（MIEE）。社会科教育では、平成24年度法教育懸賞論文にて公益社団法人商事法務研究会賞、第64回読売教育賞にて社会科教育部門最優秀賞、第29回東書教育賞にて奨励賞などの受賞歴がある。また、学級通信を学級経営に活用し、第13回「プリントコミュニケーションひろば」にて最優秀賞・理想教育財団賞、第49回「わたしの教育記録」にて入選などの受賞歴がある（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　「見方・考え方」を働かせる中学校社会科の発問づくり（学びを遠足型からフィールドワーク型へ変える／「見方・考え方」が武器になる／「見方」を鍛えて目の付け所をシャープにする／「考え方」を鍛えてよりよい答えを導き出す／「見方・考え方」を「見方×考え方」にする）／第2章　「見方・考え方」を働かせる中学校社会科の発問スキル50（基礎・基本の発問スキル／学習場面別の発問スキル／困った場面の問い返し・補助発問スキル／応用・発展の発問スキル／分野別の発問スキル） 発問の工夫で「フィールドワーク型の学び」を実現しよう！基礎・基本→ゴールとプロセスを具体化させる、学習場面別→導入では夢中になる仕掛けを入れる、困った場面→引き出しを多くして問い返す、応用・発展→生徒の考えを生かして発問を更新するetc． 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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著：川端裕介
出版社：明治図書出版
発行年月：2021年02月
シリーズ名等：川端裕介の中学校社会科授業
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