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教材分析から課題、思考のズレ、問い、解決までわかる!論理的に思考する「考える国語」の授業づくり
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GLICC Weekly EDU 第76回「成城学園 青柳先生との対話ー成城学園の魅力をつくる先進的で豊かな授業」
京都大学 E.FORUM 2017 全国スクールリーダー育成研修 分科会B1「若い教師に伝えたい授業づくりの発想」石井 英真(京都大学大学院教育学研究科 准教授)2017年8月18日
小学校 算数(1)[令和2年度 教育課程研究指定校事業研究協議会]
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4~12歳【この1本で完全解説】子どものプログラミング教育の全て『幼児〜小学生の親御さん必見!』必修化・GIGAスクール構想
【教材研究用BGM】第10回 学習者が自身の成長に気付くことができる国語の授業 ポイントは①アウトプットと言語活動の充実、②指導事項と読解方略の整理
2021年度成果報告会 京都府立南陽高等学校附属中学校
認定ティーチャーに学ぶシンキングツール実践!(木村先生:京都)
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白石 範孝 明治図書出版キョウザイブンセキカラカダイシコウノズレトイカイケツマデワカルロンリテキニシコウスルカンガエルコクゴノジュギョウヅクリ シライシ ノリタカ 発行年月:2021年07月30日 予約締切日:2021年07月16日 ページ数:192p サイズ:単行本 ISBN:9784183894175 白石範孝(シライシノリタカ) 1955年、鹿児島生まれ。東京都小学校教諭、筑波大学附属小学校教諭を経て、2016年4月、明星大学客員教授、2017年4月より、常勤教授。「考える国語」研究会千尋の会会長、「考える国語」セミナー会長。著書多数(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです) 1章 論理的に思考する「考える国語」の授業づくりー12のポイント(論理的に思考する「考える国語」の授業づくりー「考える国語」の授業づくりのポイント/「三段階の読み」からの問題解決学習/「思考のズレ」を生む単元を見通した「課題」づくり ほか)/2章 説明文教材の「考える国語」の授業づくり(1年/2年/3年 ほか)/3章 文学教材の「考える国語」の授業づくり(1年/2年/3年 ほか) 新教材・定番教材76事例を収録! 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育
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編著:白石範孝
出版社:明治図書出版
発行年月:2021年08月
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