「見方・考え方」を育てる中学公民授業モデル

真島聖子 明治図書出版ミカタ カンガエカタ オ ソダテル チュウガク コウミン ジュギョウ モデル マジマ,キヨコ 発行年月：2019年09月 予約締切日：2019年08月28日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784183252159 真島聖子（マジマキヨコ） 韓国教育大学校専任講師、愛知県内小学校教諭を経て、国立大学法人愛知教育大学に勤務。小・中学校の社会科教育法、高等学校の公民科教育法の授業を担当。財政・租税教育を中心に幅広く社会科教育・研究を行う。また、日韓の教育交流を推進する（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　中学公民「見方・考え方」を育てる授業デザイン（対話で深める社会科公民学習の基本ー「見方・考え方」を育てる授業デザイン／高等学校新科目「公共」を意識した中学校公民的分野の授業構成）／第2章　「見方・考え方」を育てる中学公民授業モデル（私たちと現代社会／私たちと経済／私たちと政治／私たちと国際社会の諸課題）／第3章　中学公民「見方・考え方」を育てる授業づくりと評価のポイント（行動経済学の知見を取り入れた中学校公民の授業づくり／通常の学級での学習指導における「合理的配慮」の提供／「見方・考え方」をどう捉えるかー評価の手法） これからの公民学習では、「見方・考え方」を働かせることで、社会的事象の意味や意義、特色や相互の関連を考察したり、社会に見られる課題を把握して、その解決に向けて構想したりする学習の一層の充実が求められています。本書では、各単元での具体的な授業モデルについて、（1）単元目標（2）めざす子ども像（3）単元構想（4）働かせたい現代社会の見方・考え方（5）単元のすすめ方（6）ここが主体的・対話的で深い学び（7）“チャレンジ”もっと主体的・対話的で深い学び、の7つの切り口でまとめ、提案しています。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

真島　聖子　編著
明治図書出版
2019年09月

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編著：真島聖子
出版社：明治図書出版
発行年月：2019年09月
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