名著復刻 楽しい社会科授業づくり入門

名著復刻 有田和正 明治図書出版タノシイ シャカイカ ジュギョウズクリ ニュウモン アリタ,カズマサ 発行年月：2016年10月 予約締切日：2016年10月18日 ページ数：251p サイズ：単行本 ISBN：9784181573249 有田和正（アリタカズマサ） 1935年福岡県生まれ。玉川大学文学部教育学科卒業。福岡県の公立校、福岡教育大学附属小倉小学校、筑波大学附属小学校を経て愛知教育大学教授。1976年より社会科・生活科教科書（教育出版）の著者。1999年3月愛知教育大学定年退官後、教材・授業開発研究所代表、東北福祉大学特任教授を歴任。2014年5月没（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　社会科でこんな子どもを育てたい／2章　社会科を好きにするポイント／3章　社会科授業を活性化するには／4章　社会科を活性化する教材研究の方法／5章　学習活動を活性化するポイント／6章　社会科研究のポイント 社会科を活性化し、授業に熱気をもたせるには、社会科を好きにすることが第一である。好きな子どもが増えれば、授業も自然に活性化し、子どもも熱中するようになり、力もつく。社会科を好きにするには、面白い教材で、学習の面白さ、楽しさを体験させることである。このためには、「材料七分に腕三分」といわれるように、よい教材（ネタ）を開発し、それを子どもの実態に合うようにかみくだき、再構成し、提示することである。しかし、子どもが面白いと感じる教材を開発することは、容易ではない。が、わたしなりにこれまで開発してきた教材や、その方法などをまとめて述べてみた。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

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社会科を活性化し、授業に熱気をもたせるには、社会科を好きにすることが第一である。好きな子どもが増えれば、授業も自然に活性化し、子どもも熱中するようになり、力もつく。社会科を好きにするには、面白い教材で、学習の面白さ、楽しさを体験させることである。このためには、「材料七分に腕三分」といわれるように、よい教材(ネタ)を開発し、それを子どもの実態に合うようにかみくだき、再構成し、提示することである。しかし、子どもが面白いと感じる教材を開発することは、容易ではない。が、わたしなりにこれまで開発してきた教材や、その方法などをまとめて述べてみた。