教育論の新常識-格差・学力・政策・未来 (中公新書ラクレ,

格差・学力・政策・未来 中公新書ラクレ　740 松岡 亮二 中央公論新社キョウイクロンノシンジョウシキ マツオカリョウジ 発行年月：2021年09月09日 予約締切日：2021年08月06日 ページ数：368p サイズ：新書 ISBN：9784121507402 松岡亮二（マツオカリョウジ） 早稲田大学准教授。ハワイ州立大学マノア校教育学部博士課程教育政策学専攻修了。博士（教育学）。東北大学大学院COEフェロー（研究員）、統計数理研究所特任研究員、早稲田大学助教を経て、同大学准教授。日本教育社会学会・国際活動奨励賞（2015年度）、早稲田大学ティーチングアワード（2015年度春学期・2018年度秋学期）、東京大学社会科学研究所附属社会調査データアーカイブ研究センター優秀論文賞（2018年度）、WASEDA　eーTeaching　Award　Good　Practice賞（2020年度）、早稲田大学リサーチアワード“国際研究発信力”（2020年度）を受賞。著書『教育格差：階層・地域・学歴』（ちくま新書）は、1年間に刊行された1500点以上の新書の中から「新書大賞2020」（中央公論新社）で3位に選出された（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　教育格差（社会経済的地位（SES）ー日本社会が直視してこなかった「教育格差」／子どもの貧困ー経済や福祉のみならず、なぜ教育の役割が欠かせないのか　ほか）／2　「学力」と大学入試改革（国語教育ー「論理国語」という問題：今何が問われているのか／英語入試改革ーぺらぺら信仰がしゃべれない日本人を作る　ほか）／3　教育政策は「凡庸な思いつき」でできている（EdTechーGIGAスクールに子どもたちの未来は託せるか／九月入学論ー推計作業を通して見えた不毛　ほか）／4　少しでも明るい未来にするために（審議会ーデータと研究に基づかない思いつきの教育政策議論／EBPM（エビデンスに基づく政策立案）ーデータと研究に基づかない政策では「教育格差」が変わることはない　ほか） 入試改革はどうなっているのか？今後の鍵を握るデジタル化の功罪は？いま注目の20のキーワード（GIGAスクール、子どもの貧困、ジェンダー、九月入学等）をわかりやすく解説。編著者の松岡氏は、研究が「教育の実態を俯瞰的に捉えた数少ない正攻法」（出口治明氏）と評される、「2021年日本を動かす21人」（『文藝春秋』）のひとり。ベストセラー『「学力」の経済学』の中室牧子氏、文部科学省の官僚ら総勢22名の英知を集結。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 新書 人文・思想・社会