人はいかに学ぶか―日常的認知の世界 (中公新書)

日常的認知の世界 中公新書 稲垣佳世子 波多野誼余夫 中央公論新社ヒト ワ イカニ マナブカ イナガキ,カヨコ ハタノ,ギヨオ 発行年月：1989年01月01日 予約締切日：1988年12月25日 ページ数：198p サイズ：新書 ISBN：9784121009074 第1章　伝統的な学習観／第2章　現実的必要から学ぶ／第3章　知的好奇心により学ぶ／第4章　ことばや数を学ぶ種としてのヒト／第5章　文化が支える有能さ／第6章　文化のなかの隠れた教育／第7章　参加しつつ学ぶ／第8章　知識があるほど学びやすい／第9章　日常生活のなかで学ぶ知識の限界／第10章　新しい学習観にもとづく教育 遊びや職業活動に必要な知識・技能を身につけていくとき、人が必要を超えて上達を望み、理解を深めようとするのはなぜか。日常生活での能動性と有能さを支えるものはなにか。本書は伝統的学習観による「人間怠け者」説をくつがえし、「みずから学ぶ存在」としての人を実証的に描き出して、学び手の心的装置と文化の役割を探求すると同時に、「学習」のもつ暗いイメージを再考し、新しい学習観にもとづく教育のあり方を提言する。 本 ビジネス・経済・就職 自己啓発 記憶術 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 新書 人文・思想・社会