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私は、学習困難がある子を家庭教師として見ることになり、いろいろ見た中で この本を選びました。ワーキングメモリーと結びついていますが、短期記憶は私自身弱いので興味を引いたというのもあります。下手にカラーでも見にくいものがありますが、カラーでなくて字と図表と余白のデザインバランスがとても良く、好みの体裁です。見開きでわかる、支援の方向性がわかる表も、コラムの内容もいいですし、項目がアルファベットと数字の記号で整理されており、CD-ROMとも対応しています。カバーにある通り支援の種類の幅が広く、低学年から高学年でも使えそうなものがあり、何が苦手なので何をするといいのかが分かりやすい。プリント作成は実際にはまだですが、本の中にも同じプリント集があって概観できるのも、内容もいいです。カバーにアレンジできるとあるので早くROMを入れてみたいです。
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それぞれの苦手さに応じた具体的な学習方法が記載されており参考になりました。ただ、付録のCDはプリント学習の内容がそれぞれ一例のみで編集ができないため使えません。そこが残念でした。
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2位
学習困難な子どものつまずき解消！ 河村暁 学研教育みらいワーキングメモリヲイカスシドウホウトヨミカキキョウザイ カワムラサトル 発行年月：2019年11月28日 予約締切日：2019年10月05日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784058011027 付属資料：CD1 河村暁（カワムラサトル） 筑波大学博士課程人間総合科学研究科修了。博士（心身障害学）。民間支援機関「発達ルームそら」にてワーキングメモリの観点に基づき学習支援技術の構築を目指す。主に幼児から高校生までの読み、書き、語彙、読解、作文、算数・数学などの学習支援を行い、プリント教材やコンピュータ教材を子どもの特性に応じて作成している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） A 読み学習／B 語彙学習／C 読解学習／D 書き学習／E 作文学習／F その他／P プリント集 子どものつまずきに合わせて読み書きプリント教材を作り、スモールステップで教えられる！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
3位
著：河村暁
出版社：学研教育みらい
発行年月：2019年12月
シリーズ名等：学研のヒューマンケアブックス
キーワード：わーきんぐめもりおいかすしどうほうとよみかき ワーキングメモリオイカスシドウホウトヨミカキ かわむら さとる カワムラ サトル
出版社：学研教育みらい
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4位
「紙書籍の購入代金が10％相当戻ってくる！」キャンペーン実施中
※付与上限・条件はお店TOPのバナーよりご確認ください
著：河村暁
出版社：学研教育みらい
発行年月：2019年12月
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