教育は何を評価してきたのか (岩波新書)

岩波新書 本田　由紀 岩波書店キョウイクハナニヲヒョウカシテキタノカ ホンダ　ユキ 発行年月：2020年03月21日 予約締切日：2020年02月06日 ページ数：264p サイズ：新書 ISBN：9784004318293 本田由紀（ホンダユキ） 1964年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。日本労働研究機構研究員、東京大学社会科学研究所助教授を経て、東京大学大学院教育学研究科教授。専攻は教育社会学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　日本社会の現状ー「どんな人」たちが「どんな社会」を作り上げているか／第2章　言葉の磁場ー日本の教育の特徴はどのように論じられてきたか／第3章　画一化と序列化の萌芽ー明治維新から敗戦まで／第4章　「能力」による支配ー戦後から一九八〇年代まで／第5章　ハイパー・メリトクラシーへの道ー一九八〇〜九〇年代／第6章　復活する教化ー二〇〇〇年代以降／終章　出口を探すー水平的な多様性を求めて なぜ日本社会はこんなにも息苦しいのか。その原因は教育をめぐる磁場にあった。教育が私たちに求めてきたのは、学歴なのか、「生きる力」なのか、それとも「人間力」なのかー能力・資質・態度という言葉に注目し、戦前から現在までの日本の教育言説を分析することで、格差と不安に満ちた社会構造から脱却する道筋を示す。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 新書 美容・暮らし・健康・料理